Kas yra Nuotolinis regėjimas?
Nuotolinis regėjimas yra struktūrizuota psichinė gebėjimo suvokti ir apibūdinti tolimas vietas, objektus ar įvykius, kuriems tiesioginis jutiminis prieinamumas yra užblokuotas, forma. Skirtingai nuo laisvos formos klairvoyanso, nuotolinis regėjimas remiasi sisteminiu protokolu, kuris buvo sukurta vyriausybės finansuojamų tyrimų programų 1970-ųjų ir 1980-ųjų metais, ypač Stanfordo tyrimų instituto programos, kuri vėliau tapo „Project Star Gate“. Regėjimo subjektui pateikiamas tikslas – identifikuojamas tik pagal atsitiktinį koordinatų arba numerio kodą, siekiant užkirsti kelią sąmoningam identifikavimui – ir jis eina per struktūrizuotas stadijas, fiksuodamas įspūdžius apie formas, tekstūras, spalvas, erdvinius ryšius, temperatūras, garsus ir tikslo vietos funkcinį apibūdinimą. Kas daro nuotolinį regėjimą išskirtinį tarp kitų psichinių gebėjimų, tai jo dėmesys metodikai, dokumentavimui ir pakartojamumui. Struktūrizuotas požiūris buvo sukurta, siekiant atskirti tikrą psichinį suvokimą nuo vaizduotės, atminties persidengimo ir analitinių spėjimų – problemos, kurią kenkia laisvos formos psichinis suvokimas. Regėjimo subjektų mokoma atpažinti ir atidėti šalutinį protinį triukšmą, vadinamą analitiniu persidengimu, ir pranešti tik apie pirminius suvokimo duomenis, neinterpretuojant ar neatpažįstant, ką jie suvokia. Šis disciplinuotas požiūris davė rezultatų, kurie buvo įvertinti kontroliuojamose laboratorijose su statistiškai reikšmingais rezultatais, o sukaupti įrodymai pakankamai svarūs, kad išlaikytų dešimtmečius trunkančius vyriausybės ir akademinės visuomenės tyrimų interesus. Šiuolaikinėje praktikoje nuotolinio regėjimo technikos naudojamos viskam – nuo dingusių objektų paieškos iki informacijos rinkimo apie tolimas situacijas. Gebėjimas, atrodo, yra treniruojamas daugumai žmonių per nuoseklų praktikavimąsi, neapsiribojant tik tais, kurie save laiko natūraliai gabiais psichikais.
Šio gebėjimo vystymosi požymiai
- Jums kartais pavyksta žinoti konkrečius detalių apie vietas, kurių niekada nėra lankęsi – kambarių išdėstymą, pastatų spalvas, kraštovaizdžio bruožus – kurie vėliau pasitvirtina esant tiksliais, kai aplankote arba pamatote nuotraukas
- Kai kas nors apibūdina jums vietą, jūs susiformuojate detalius mintinius įspūdžius, kurie gerokai pranoksta tai, ką jie jums pasakė, ir šie papildomi įspūdžiai pasitvirtina tyrinėjant
- Jūs gerai sekasi atlikti erdvinius ir vizualinius uždavinius, reikalaujančius suvokti informaciją, kuri nėra tiesiogiai prieinama, ir jūs turite neįprastą gebėjimą justi, kas yra už kampo ar už uždarų durų
- Ramybės ar meditacijos metu jūs patiriate aiškius, detalius įspūdžius apie konkrečias vietas ar scenas, kurie jaučiasi kokybiškai skirtingi nuo vaizduotės – panašiau į tiesioginį stebėjimą iš atstumo
- Jums natūraliai pavyksta rasti dingusius daiktus, mintyse skenuojant erdves ir justi, kur yra objektai, dažnai stebindami save ir kitus savo erdviniu intuicijos greičiu ir tikslumu
Kaip stiprinti šį gebėjimą
Vykdykite koordinatinį nuotolinio regėjimo protokolą, sukurtą originalių tyrimų programų: paprašykite kažkieno, kad priskirtų atsitiktinį numerį tikslo vietai ar nuotraukai, kurią jūs nematėte. Sėdėkite ramiai patogioje erdvėje be blaškymų, užrašykite koordinatų numerį ant tuščio lapo viršaus ir pradėkite fiksuoti kiekvieną įspūdį, kuris atsiranda – formas, spalvas, tekstūras, temperatūras, garsus, erdvinius ryšius, kvapus ir bet kokius kitus jutiminiu duomenis, kurie pasirodo. Dirbkite struktūrizuotomis stadijomis, kaip nurodo originalūs protokolai: 1-oji stadija fiksuoja pagrindinius jutiminiu įspūdžius, tokius kaip pagrindinės formos, spalvos ir tikslo vietos bendras pojūtis; 2-oji stadija užrašo tekstūras, temperatūras, šviesumą ir dimensinius bruožus; 3-ioji stadija įveda dimensinį eskizą, kurį piešiate erdvinius ryšius, kuriuos suvokiate; vėlesnės stadijos fiksuoja funkcinę informaciją apie tai, kam naudojama tikslo vieta, emocinius įspūdžius, kuriuos ji sukelia, ir kaip žmonės su ja sąveikauja. Palyginkite savo užrašytus įspūdžius su tikruoju tikslu tik po to, kai baigiate visą sesiją ir padedate rašiklį – šis atskyrimas tarp suvokimo ir analizės yra protokolo pagrindas. Praktikuokite tris-keturis kartus per savaitę, siekiant geriausių vystymosi rezultatų, ir laikykite detalius sesijų žurnalus, įskaitant datą, laiką, savo psichinę ir fizinę būseną prieš pradedant bei tikslumo įvertinimus kiekvienos sesijos komponentui. Sekdami pasiekimų raidą per dešimtis sesijų, atskleidžiate tikrus trendus, identifikuojate stipriausius suvokimo kanalus ir gaunate motyvuojančių įrodymų apie tobulėjimą. Disciplina nepažvelgti į tikslą, kol neužbaigiate visų įspūdžių užrašymo, yra absoliučiai būtina – šio taisyklės sulaužymas net vieną kartą moko smegenis spėti, o ne suvokti, silpnindamas pačias praktikos pagrindines prielaidas. Daugeliui sėkmingų nuotolinio regėjimo subjektų taip pat pavyksta pastebėti, kad fizinis aktyvumas prieš sesiją, ypač veiklose, apimančiose abipusį judėjimą, tokiose kaip ėjimas ar plaukimas, padidina suvokimo aiškumą.
Kada kreiptis į profesionalų konsultantą
Patyrę nuotolinio regėjimo instruktoriai siūlo struktūrizuotas internetines mokymo programas, besiremiant įdiegtu koordinatiniu nuotolinio regėjimo ir kontroliuojamo nuotolinio regėjimo protokolais, kurie buvo sukurti dešimtmečiais trukusių vyriausybės ir akademinės visuomenės tyrimų. Konsultacija su profesionalu ypač vertinga šiam gebėjimui, nes nuotolinis regėjimas labiau priklauso nuo teisingos technikos ir griežtos procedūrinės disciplinos nei beveik bet kuris kitas psichinis gebėjimas – dirbant be vadovo, galima netyčia įtvirtinti blogas įpročius, tokius kaip analitinis persidengimas, „front-loading“, perkėlimas arba ankstyvas identifikavimas, kurie ilgainiui mažina tikslumą, o subjektas to net nepastebi. Internetinė mokymo sesija leidžia instruktoriui skirti tikslus realiu laiku, įvertinti jūsų sesijos darbą stadija po stadijos, kai ją atliksite, ir pateikti nedelsiant koreguojamą grįžtamąjį ryšį tiek dėl suvokimo proceso, tiek dėl užrašytų rezultatų. Dauguma profesionalių nuotolinio regėjimo instruktorių siūlo struktūrizuotus daugiau nei savaitės kursus, kurie vedami nuo visiškų pradžiamokslio iki pažengusių operacinių lygių, suteikdami nuoseklų rėmėją, progresyvius iššūkius ir pasiekimų sekimą, ko savarankiškas mokymas iš knygų ar vaizdo medžiagos negali pasiūlyti.