Бұл не? Қашықтағыны көру?
Қашықтағыны көру — бұл қашықтағы орындарды, заттарды немесе құбылыстарды қалыпты сезімдік қол жетімділіктен тыс қабылдау және сипаттауға арналған құрылымдық экстрасенсорлық қабілет. Еркін түрдегі ясновидениеден өзгеше түрде, қашықтағыны көру 1970-ші және 1980-ші жылдары, атап айтқанда, кейіннен «Жұлдызды қақпа» жобасына айналған Стэнфордтық зерттеу институтының бағдарламасы арқылы мемлекеттік қаржыландырылған зерттеу бағдарламалары арқылы дамыған жүйелі протоколды ұстанады. Көрінетін адамға тек кездейсоқ координат немесе сілтеме нөмірімен ғана беріліп, саналы түрде тануға жол берілмейді, ал көрінетін адам бірқатар құрылымдық кезеңдер арқылы өтеді, оның құрамына формалардың, текстуралардың, түстердің, кеңістіктік қатынастардың, температуралардың, дыбыстардың және құрылымның функционалдық сипаттамаларының әсерлері кіреді. Қашықтағыны көрудің өзге экстрасенсорлық қабілеттерден өзгешелігі — оның әдістемелік, құжаттамалық және қайталанымдылыққа баса назар аударуында. Құрылымдық тәсілдің мақсаты — шынайы экстрасенсорлық қабылдауды елес, есте сақтаудың үстемеленуі және талдаулық болжамнан ажырату болды, бұл құрылымсыз экстрасенсорлық қабылдаудың басты проблемасы болып табылады. Қашықтағыны көрушілерге өздерінің психикалық шудың көрінісі болып табылатын талдаулық үстемеленуді тануға және тек шикі қабылдау мәліметтерін ғана емес, өздері қабылдағанын түсіндіру немесе анықтаусыз жазуға үйретіледі. Бұл тәртіпті ұстану нәтижелері зертханалық жағдайда бақылауда бағалағанда статистикалық тұрғыдан маңызды болып шықты, ал жинақталған дәлелдер ондаған жылдар бойғы мемлекеттік және академиялық зерттеулердің қызығушылығын сақтауға жеткілікті болды. Қазіргі қолдануда қашықтағыны көру тәсілдері жоғалған заттарды іздеуден бастап, қашықтағы жағдайлар туралы ақпарат жинауға дейінгі барлық мәселелерге қолданылады. Бұл қабілетті көптеген адамдар өздерін табиғи экстрасенстер деп санамайтындардың өзінде де арнайы жаттығу арқылы дамытуға болады.
Осы қабілеттің даму белгілері
- Сіз физикалық түрде бармаған орындардың нақтылы егжей-тегжейлерін — бөлмелердің орналасуын, ғимараттардың түсін, ландшафтың ерекшеліктерін білесіз, бұл мәліметтерді өздеріңіздің баруыңыз немесе суреттерді қарау кезінде дәлме-дәл болып шығады
- Егер бір адам сізге бір орынды сипаттаса, сіз оның айтқанынан асып түсетін егжей-тегжейлі сезімдік әсерлер қалыптастырасыз, ал бұл қосымша әсерлерді тексерген кезде дұрыс болып шығады
- Сіздің тікелей қол жетімді мәліметтерден асып түсетін кеңістіктік және визуалды тапсырмаларды орындаудағы жетістігіңіз жоғары, және сіздің бұрыштағы немесе жабық есіктің артындағыны сезетін қабілетіңіз ерекше
- Дем алғанда немесе медитация жасаған кезде сіз өзгеше сезімнен — қашықтан тікелей көрсетілімдей сезілетін, елес сияқты емес, нақтылы орындардың немесе көріністердің егжей-тегжейлі әсерлерін бастан кешіресіз
- Сіздің орындарды психикалық түрде сканирлеу және заттардың орналасуын сезу арқылы жоғалған заттарды табудағы табиғи талантыңыз бар, бұл өздеріңіздің және басқалардың оның жылдамдығы мен дәлдігіне таң қаласыз
Бұл қабілетті қалай күшейтуге болады
Бастапқы зерттеу бағдарламаларында дамытылған координаттық қашықтағыны көру протоколының нұсқауларын ұстаныңыз: адам сіз көрмеген бір орынның немесе суреттің кездейсоқ нөмірін берсін. Бөгетсіз, ыңғайлы орында отырып, бланктің жоғарғы жағына нөмірді жазыңыз, содан соң пайда болатын барлық әсерлерді — формаларды, түстерді, текстураларды, температураларды, дыбыстарды, кеңістіктік қатынастарды, иістерді және өзге де сезімдік мәліметтерді жазып бастаңыз. Алғашқы протоколдардың талаптарына сәйкес құрылымдық кезеңдер арқылы жұмыс жасаңыз: 1-кезеңде негізгі сезімдік әсерлер — формалардың, түстердің және құрылымның жалпы сезімі жазылады; 2-кезеңде текстуралар, температуралар, жарықтылығы және өлшемдік сапалар тіркеледі; 3-кезеңде сіздің қабылдаған кеңістіктік қатынастарды сызу арқылы көрсетуге кірісесіз; ал кейінгі кезеңдерде құрылымның қолданылу мақсаты, оның адамдарда тудыратын эмоциялық әсерлер және адамдардың құрылыммен өзара әрекеттесуі туралы ақпараттар жазылады. Әсерлерді жазған соң ғана құрылыммен салыстырыңыз, ал жазуды аяқтаған соң қаламды қойыңыз — бұл протоколдың негізі болып табылатын қабылдау мен талдау арасындағы бөлініс. Ең жақсы нәтижеге қол жеткізу үшін аптасына үш- төрт рет жаттығыңыз, ал сессиялардың егжей-тегжейлі жазбаларын жүргізіңіз, оның құрамына сессияның басталғандағы сіздің психикалық және физикалық жағдайы, сондай-ақ әрбір кезеңнің дәлдік бағасы кіреді. Ондаған сессиялар бойынша нәтижелерді талдау шынайы үрдістерді анықтауға, сіздің ең мықты қабылдау арналарыңызды анықтауға және өздігінен жақсарғаныңыздың дәлелдерін көрсетуге мүмкіндік береді. Құрылымды қараған соң ғана әсерлерді жазудан бұрын қарау — бұл ережені бұзудың өзіндік құрылымның негізін құлатуы мүмкін, өйткені бұл оның өзіндік ойлауын ығыстырып, қабылдаудың орнына болжам жасауға үйретеді. Көптеген табысты қашықтағыны көрушілердің өздерінің сессияларына алдын ала жүгіру, атап айтқанда жүру немесе жүзу сияқты екіжақты қозғалысқа қатысты шараларды орындау олардың қабылдау анықтығын арттыратынын байқайды.
Кәсіби жетекшілікке қашан жүгіну керек
Тәжірибелі қашықтағыны көру оқытушылары ондаған жылдар бойғы мемлекеттік және академиялық зерттеулер арқылы дамытылған координаттық және бақылаудағы қашықтағыны көру протоколдарына сәйкес құрылымдық онлайн-бағдарламалар ұсынады. Бұл қабілет үшін кәсіби кеңес алудың маңыздылығы тым жоғары, өйткені қашықтағыны көру өзге экстрасенсорлық қабілеттерден гөрі дұрыс тәсіл мен қатаң процедуралық тәртіпке көп тәуелді — басқарусыз оқыту кезінде өздігінен жаман әдеттерді — талдаулық үстемелену, алдыңғы орынды анықтау, орын ауыстыру және алдын ала анықтауды бекіту мүмкін, бұл дәлдікті уақыт өте келе төмендетеді, ал көрінетін адамның өзіндік жақсартуына сенбеуі мүмкін. Онлайн-сессия кезінде оқытушы сіздің жұмысыңызды кезең-кезеңмен бағалап, оның барысында түзетілген қолдау көрсетеді, ал көптеген кәсіби қашықтағыны көру оқытушылары толыққанды көп апталық курстар ұсынады, олар арқылы оқушыларды бастапқы деңгейден бастап кәсіби деңгейге дейін дамытады, өздігінен оқытудың кітаптардан немесе бейнелерден алуға мүмкіндік бермейтін тұрақты құрылымды, прогрессивті қиындықты және нәтижелерді бақылауды қамтамасыз етеді.